Visi dan Misi Program Studi Sarjana
Visi
Menjadi program studi sarjana yang unggul dan inovatif dalam keilmuan dan praktik pendidikan masyarakat di tingkat Asia pada tahun 2045.
Misi
- Menyiapkan lulusan sebagai pendidik masyarakat yang memiliki kompetensi andragogik, profesional, personal dan sosial untuk membelajarkan dan memberdayakan masyarakat.
- Menyiapkan lulusan yang memiliki kompetensi sebagai pengelola pendidikan masyarakat, baik berupa layanan/program pendidikan nonformal, pendidikan-pembelajaran informal, pelatihan, maupun pemberdayaan masyarakat.
- Meningkatkan kualitas praktik pendidikan masyarakat yang berorientasi pada pengelolaan program dan kelembagaan pendidikan nonformal, informal, serta pelatihan pengembangan sumber daya manusia, guna mendukung terwujudnya masyarakat Indonesia Emas 2045.
- Menyelenggarakan Tridharma Perguruan Tinggi dengan menjunjung nilai-nilai pembelajaran sepanjang hayat, inovasi teknologi, dan keberlanjutan untuk memperkuat kontribusi pendidikan masyarakat dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara.
- Memfasilitasi penguasaan teknologi dan kecakapan hidup bagi mahasiswa untuk menjadi pembelajar sepanjang hayat yang kreatif, inovatif, dan adaptif dalam menghadapi perkembangan global.
- Menghasilkan lulusan yang kompeten dalam melaksanakan penelitian dan kajian pendidikan masyarakat serta mampu menghasilkan karya ilmiah berbobot dalam bentuk proposal kerja, makalah, esai, atau artikel jurnal.
- Mengembangkan potensi lulusan untuk berwirausaha dan memberikan jasa konsultansi di bidang pendidikan masyarakat, pemberdayaan masyarakat, serta pelatihan pengembangan sumber daya manusia.
Visi dan Misi Program Studi Magister
Visi
Menjadi program magister yang unggul dan inovatif dalam penelitian, pengembangan keilmuan dan peningkatan praktik pendidikan masyarakat yang berkualitas untuk menjawab tantangan global Tahun 2045.
Misi
- Mengembangkan penelitian keilmuan pendidikan masyarakat secara mendalam untuk memecahkan masalah kompleks di berbagai konteks sosial dan budaya.
- Memfasilitasi penelitian terapan yang menghasilkan inovasi dalam pendidikan masyarakat, terutama dalam bidang pendidikan nonformal, pembelajaran informal, pelatihan, dan pemberdayaan masyarakat.
- Menyelenggarakan Tridharma Perguruan Tinggi yang menjunjung nilai pembelajaran sepanjang hayat dan berkontribusi pada pembangunan pendidikan masyarakat yang relevan di tingkat lokal, nasional, dan internasional.
- Membekali lulusan dengan kompetensi sebagai pendidik perguruan tinggi, peneliti, analis, dan pengembang pendidikan masyarakat yang mampu bekerja di berbagai institusi pemerintah maupun nonpemerintah.
- Mengembangkan keterampilan kewirausahaan lulusan dalam menciptakan dan mengelola layanan jasa konsultansi pendidikan masyarakat yang inovatif dan berdampak.
- Memperluas jejaring kerja sama akademik dan profesional baik di tingkat nasional maupun internasional guna menciptakan peluang kerja dan mendukung pengembangan keilmuan maupun praktik pendidikan masyarakat.
- Menyiapkan lulusan untuk melanjutkan studi ke jenjang doktoral (S3) di bidang pendidikan masyarakat atau disiplin ilmu relevan lainnya, baik di dalam maupun luar negeri.
Visi dan Misi Program Studi Doktor
Visi
Menjadi program doktor yang unggul dalam menghasilkan pemimpin keilmuan, inovator, dan pengembang pendidikan masyarakat pada tahun 2045.
Misi
- Mengembangkan keilmuan pendidikan masyarakat melalui penelitian ilmiah yang menghasilkan teori, konsep, dan inovasi baru untuk menjawab tantangan kompleksitas kehidupan masyarakat.
- Mengembangkan kecakapan belajar dan penguasaan teknologi untuk berinovasi mewujudkan pendidikan masyarakat yang berorientasi pembelajaran sepanjang hayat dan pembangunan berkelanjutan.
- Mendorong penelitian interdisipliner, multidisipliner, dan transdisipliner berbasis peta jalan penelitian untuk memberikan kontribusi nyata pada pengembangan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, dan nilai humaniora dalam pendidikan masyarakat.
- Menghasilkan lulusan yang mampu menjadi peneliti pendidikan masyarakat, analis kebijakan pendidikan, dan inovator pendidikan yang memberi solusi berbasis penelitian terhadap permasalahan dalam kehidupan masyarakat.
- Mengelola riset dan pengembangan yang bermanfaat bagi pengembangan keilmuan pendidikan masyarakat, inovasi dan strategi pembelajaran masyarakat yang diakui secara nasional dan internasional melalui karya inovatif yang teruji.
- Merancang dan mengimplementasikan inovasi pembelajaran pada satuan pendidikan, kelompok masyarakat atau komunitas pengguna untuk meningkatkan kualitas layanan pendidikan masyarakat secara signifikan.
- Membekali lulusan dengan kemampuan melakukan analisis kritis dan rekayasa sosial untuk memecahkan permasalahan masyarakat melalui pendekatan pendidikan yang ilmiah berbasis nilai humaniora dan keberlanjutan.
- Membangun jejaring nasional dan internasional untuk mendukung pengembangan pendidikan masyarakat yang berdaya saing global.