Bandung, 26 November 2025 — Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pendidikan Indonesia (FIP UPI) menyelenggarakan kegiatan Pelatihan dan Sertifikasi Data Analytics and Learning Analysis pada tanggal 25–26 November 2025 di Ruang Kelas Internasional Lantai 3 Gedung FIP UPI. Kegiatan ini merupakan bagian dari program penguatan kapasitas dosen dalam bidang analitik data dan teknologi pembelajaran, sesuai undangan resmi Dekan FIP UPI. Program Studi Pendidikan Masyarakat (Penmas) turut terlibat aktif melalui kehadiran dua dosen, Dr. Cucu Sukmana, M.Pd dan Sodikin, S.S., M.Ed., Ph.D, yang mengikuti rangkaian pelatihan dan sertifikasi secara penuh selama dua hari.
Pelatihan yang bekerja sama dengan AHS Manajemen ini mencakup materi mendalam seperti data understanding, regression, timeseries, classification, clustering, association, hingga evaluasi model, yang disampaikan melalui sesi materi, praktik, try out, dan ujian sertifikasi. Partisipasi aktif dosen Penmas dalam kegiatan ini memiliki relevansi strategis dalam menjawab tuntutan era digital, khususnya dalam pemanfaatan learning analytics untuk meningkatkan kualitas pembelajaran, penelitian, dan evaluasi program pemberdayaan masyarakat.
Keterlibatan Prodi Penmas dalam pelatihan ini secara langsung mendukung pencapaian Sustainable Development Goals (SDGs), terutama:
1. SDG 4 – Quality Education
Melalui peningkatan kompetensi dosen dalam analitik pembelajaran, kegiatan ini mendorong pendidikan yang berkualitas, relevan, dan berbasis data, serta memperkuat praktik evidence-based decision making dalam Pendidikan Masyarakat.
2. SDG 9 – Industry, Innovation, and Infrastructure
Penguasaan teknologi analitik memperkuat inovasi dalam riset, desain program, dan pengembangan model pembelajaran berbasis digital yang dapat diterapkan pada komunitas dan pendidikan nonformal.
3. SDG 17 – Partnerships for the Goals
Pelatihan ini merupakan bentuk kolaborasi akademik antara fakultas, program studi, dan lembaga mitra profesional (AHS Manajemen) dalam memperkuat kapasitas sumber daya manusia di bidang data science dan pendidikan.
Melalui partisipasi dalam kegiatan ini, Prodi Penmas menegaskan komitmennya untuk terus memperkuat kompetensi dosen, merespons kebutuhan digitalisasi dalam Pendidikan Masyarakat, serta memastikan bahwa pengembangan pembelajaran dan pemberdayaan komunitas dilakukan secara adaptif dan berbasis data. Langkah ini tidak hanya meningkatkan kualitas akademik internal prodi, tetapi juga berkontribusi pada upaya UPI dalam mencetak sumber daya manusia unggul yang siap menghadapi tantangan global sesuai agenda SDGs.
(Kontributor Humas Prodi, Dadang Yunus Lutfiansyah)